目录
成人教育研究
人工智能时代下成人教育的现实困境及转变路径探究马晓斐;5-9
成人教育管理者与被管理者关系的重构——基于哈贝马斯的交往行为理论尹程程;10-13
职业教育研究
新型职业农民培育的困境与突破路径梁悦;李月;14-18
我国设立本科职业教育学位的思考江颖;史其慧;周立军;19-23
中国传统文化融入职业教育体系中的多样化传播途径探析米娜;24-26
瞄准偏差视角下职业教育精准扶贫治理路径研究冉永琴;27-31
教育现代化视域下社区教育品牌发展路径探析张慧敏;32-36
课程与教学研究
论教学微领导及其实现路径张定强;冯园园;马卖艳;37-39+105
正确把握高校思政课教学中的“变”与“不变”谈振好;40-43
PBL教学在“马克思主义基本原理概论”课中的适用性思考韩世强;44-49
新时代高校思想政治理论课教师队伍建设内在逻辑及路径实现高琪;50-54
高校思政课师生共同“获得感”的现状与问题研究邬移生;55-58
学前教育专业乐理与视唱课程现状分析及奥尔夫音乐教学法创新研究张敏;59-62
专题研究
我国中西部农村学校师资配置的困境与对策——基于湘西南地区的实地调查易小邑;李智君;63-68
穿越冰雪世界的思想春光——《沁园春·雪》的艺术特色与价值取向党庆兰;69-73
“一带一路”题材纪录片叙事略析崔兴中;74-77
幼儿园音乐教育中民族民间音乐应用研究黄少芸;袁泽月;78-79
融媒体时代西部高校传媒类大学生就业创业实践探索——以西北师范大学传媒学院（新闻学院）为例甘雯;高明哲;80-82
教师教育
社会系统理论视野下高职院校专业群教师合作微探杨淑新;韩玉;83-87
新时代教师育人能力内涵重构与路径探析宋欢;88-90
网络环境下教师自我导向学习研究周柯含;91-95
基础教育研究
《西北师范大学附属小学发展事略》述评刘海燕;96-99
浅谈美国“RAFT”策略在初中语文写作教学中的应用王丽;赵娜;100-102
混合式教学模式在高中英语教学中的实践探究史嘉丽;103-105
普通高中“美育+”育人模式的思考与实践路径李琦;106-110
谨于细行，润物无声——几个“小动作”为小学数学课堂营造师生交往情感氛围王希琴;111-112
《西北成人教育学院学报》投稿须知114