目录
成人教育研究
近四十年来国内“老有所为”研究述评戴文双;5-10
远程成人英语学习适应性研究陈晴;陈坚;11-17
职业教育研究
新时代青藏地区民族职业教育定位及实践路向探析周青青;张春海;18-22
本科层次职业教育研究现状、热点及趋势——基于知识图谱可视化分析李博文;23-30
基于Citespace高职教育质量研究的可视化分析李丹丹;31-37
高职教育：育人环境与环境育人王立智;吴建新;38-40
浅析短视频软件对中职学前教育专业学生的影响与思考张敏;41-44
高职学前教育专业《幼儿游戏与指导》课程建构与教学探析李洁;45-49
课程与教学研究
让马克思主义中国化的最新理论成果融入高校形势政策课侯典芹;侯胜一;50-54
社会保障概论课程思政的主线探掘及实践路径王亚亚;55-58+109
卓越教师培养视角下“案例驱动—任务导向”型教学模式在学科教学论课程中的应用陈红梅;59-62+112
新文科背景下“PBL式教学”的探索与实践——以《传播学概论》课程为例马廷魁;63-66
专题研究
习近平关于五四运动和五四精神重要论述的理论逻辑和实践要求巨生良;李力;67-72+100
数字经济视域下甘肃文化产业创新发展研究张慧;王莉莉;73-76
自闭症谱系儿童父母亲职压力、社会支持与心理需求相关研究曾碧;赵辉;李霞;77-80
减负政策实践有限性问题及其对策——基于对资本匮乏的乡村学生的分析曹纯惠;81-84
评价理论视角下公共演讲中的结盟关系构建——以《后浪》演讲为例曹文;85-88
沃尔夫林《艺术风格学》的基本概念与学术价值杜星星;89-91
教师教育
《乡村教师支持计划》支持下乡村教师职业幸福感建构党峥峥;李学农;马君诚;杨春燕;92-95
基础教育教学评价的发展背景与体系创建冯登立;冉苒;96-100
基础教育研究
基于科学探究为主的创新精神教育策略研究杜世科;101-104
谈成长式班级管理模式胡晓华;105-109
浅谈“逆城镇化”回流现象对农村中学教育的启迪作用康弘昌;110-112
《西北成人教育学院学报》投稿须知114